tenggelam

seharusnya semua yang saya rasakan tetap berada di dalam hati saya.

Tidak semua hal harus di ekspresikan.

seharusnya saya lebih tahu kapan saya harus bicara atau menulis, atau kapan saya harus diam.

seharusnya saya lebih bijaksana dalam berkata.

Untuk semua itu saya minta maaf.

Saya ingin lebih bisa mengontrol perasaan saya, entah bagaimana.

Kata-kata saya, semua itu, nantinya akan membawa saya pada jurang yang akan menenggelamkan saya.

Saya ingin lebih banyak diam. Tapi kadang diam saya menciptakan ledakan.

Saya ingin melepaskan beberapa unsur dalam hati saya. Tapi posesifitas saya masih terlalu besar. Egois saya masih terlalu tinggi.

Saya tidak bisa melakukan semua ini sendiri, disini.

kopi adalah aku dan kamu

4:00:00 pm tulisan aF^^ 0 anotasi
satu-satunya cara yang paling aman untuk melepaskan rasa rinduku padamu adalah dengan kopi. Tanpa bersentuhan, tanpa perbincangan. Hanya tegukan tanpa suara tana tatap muka.

Karena kopi adalah janji yang entah kapan bisa kutepati. karena kopi adalah warna yang paling sesuai untuk apa yang kita jalani. Karena kopi adalah rasa yang paling sesuai untuk kisah kita, pahit, tapi bukan berari tidak bisa dinikmati.

Setiap kali aku membuat kopi, adalah kamu yang kubayangkan duduk di ruang tv. Setiap kali kopi itu habis, aku membayangkan kamu yang selalu punya jalan untuk membuatku merasa kecil. "kurang gula" "terlalu pahit" "terlalu sedikit". Tidak apa-apa. Mungkin karena tidak ada janji yang pernah kutepati, aku merasa pantas-pantas saja kau memprotes semuanya.

Kopi adalah cara yang paling aman untuk melepaskan rasa rinduku padamu.






sore ini aku meminum kopi.











*pic 1: coffee_black___and_white_by_meppol
**pic 2:pure_morning_coffee_by_povesti_cu_zane

PLP day 21

3:30:00 pm tulisan aF^^ 0 anotasi
tuh kaaaaan....

gara-gara RPP yang "bodo amat" itu saya jadi bodo beneran. Hari ini saya kecewa dengan performance saya. Menuru guru pembimbing saya, RPP saya sudah sangat baik, hanya saja penampilan saya yang kurang memuaskan. Saya memang tidak puas. Saya sangat terlihat tidak menguasai bahan ajar. Tadi saya sempat salah menyampaikan pesan. Dan yang paling engecewakan adalah bagaimana saya menyampaikan pesan hanya seumprit-seumprit sehingga materi yang saya berikan masih terkesan "ngawang", dan juga masih terlalu banyak waktu. Saya juga meninggalkan banyak hal:
1. Kertas untuk menggambar
2. Pensil warna
3. Lembar kerja yang mana soal-soalnya sudah saya tik sebelumnya.

hufh... ini semua karena kebodoamatan itu.

Saya tidak suka menyalah-nyalahkan diri saya sendiri seperti ini. Tapi saya memang kecewa. Saya juga kurang mengenali medan, maksud saya,, seharusnya saya lebih banyak observasi dan pendekatan di kelas tersebut. Yang saya hadapi ini siswa tunagrahita ringan usia SMP. Mereka nyaris tidak terlihat seperti siswa tunagrahita. Kalau saja saya observasi dan banyak tanya pada guru kelas, saya pasti menyampaikan materi lebih dalam.

jadinya setelah megajar tadi saya masuk ke ruang mahasiswa dalam keadaan sedikit lesu, dan malu pada pembimbing saya yang terlihat sekali agak kecewa dengan penampilan saya yang bisa dikatakan penurunan.

ah sudahlah... saya akan bersusaha lebih baik lagi untuk penampilan hari senin nanti...

pesan pembimbing saya hari ini:
Media yang dibuat harus lebih besar dan diberi alas yang tebal supaya awet dan bisa dipajang

baiklah...

hari senin saya akan mengajar kelas 3-4 SDLB Tunagrahita sedang. Siswanya hanya 4 tapi 2 diantaranya SUPER BANDEL! Yang 1, pertama kali bertemua saya pikir dia perempuan yang tomboy, tapi ternyata dia laki-laki yang seperti perempuan. Walaupun begitu kelakuan dia benar-benar laki-laki karena dia sangat jorok dan suka menggoda guru PLP yang perempuan. Entah sudah berapa kali dagu saya "dijawil". yang satu lagi, tidak pernah bicara kalau diajak bicara, tapi ketika tidak diajak bicara ia cari perhatian dengan ngomoooooooooooooooong terus. Hm...

Tugas mengajar saya nantinya tentang tanaman.

wish me luck!

p.s, besok saya akan super duper belajar tentang fauna, saya juga akan membuat media yang super besar, semoga saja saya bisa menyelesaikannya karena hari sabtu saya akan bertemu dengan sahabat-sahabat saya!! akhirnya, setelah 1 bulan tidak berkumpul!!

PLP, day 20

saya sudah mulai bilang "bodo amat" kepada rutinitas-rutinitas PLP yang tidak saya sukai seperti: pembuatan RPP.

Hari ini seharusnya saya mengkonsultasikan RPP yang sudah saya buat untuk pengajaran besok. Tapi aibat banyaknya materi yang diberikan, saya tidak bisa menyelesaikannya sampai siang tadi. Ketika jam sudah menunjukkan pukul 12.00, waktunya saya pulang dari SLB, saya belum juga selesai mengerjakan RPP untuk besok. Seharusnya saya tetap berada disana dan menyelesaikannya untuk kemudian konsultasi. Tapi saya malaaas sekali. Akhirnya saya pulang saja. Dan apakah RPP saya banyak kesalahan atau tidak, saya bilang bodo amat. Menurut saya sih, RPP saya kali ini sudah cukup baik. Kalaupun tidak, toh nantinya akan saya revisi. Setiap selesai mengajar selalu ada revisi.

Hari ini, seperti hari rabu biasanya, kegiatan di sekolah adalah olahraga. Pukul 7.30 - 9.00 seluruh warga sekolah SKJ. Aih, SKJ terakhir saya adalah ketika saya SD, ketika SD pun saya lebih banyak memperhatikan gerakan guru yang aneh dibandingkan mengikutinya bergerak. Saya rasa kebiasaan bengong saya memang sudah ada sejak kecil.
Tapiii... sejak PLP saya memaksakan diri untuk ikut senam. Awalnya saya lebih banyak menertawakan instruktur senam yang sungguh tidak senonoh. Tapi sekarang saya sudah lebih banyak mengikutinya. Hari ini saya dengan serius mengikuti senam dan dengan serius membimbing anak-anak senam. Dulunya, bimbingan senam yang saya berikan pada anak-anak hanya alasan untuk tidak ikut senam, saya juga tidak terlalu banyak membimbing mereka, hanya menggerak-gerakkan tangannya saja. Hari ini, saya benar-benar senam!

Kenapa?

Hehehe.. karena saya baru menyadari bahwa koordinasi tangan dan kaki saya KACAU SEKALI! dan ini koordinasi yang tidak baik sangat mempengaruhi konsentrasi dan daya ingat. Ah, akhirnya saya mendapatkan alasan logis mengapa saya sering sekali melupakan segala sesuatu dan seringkali tidak nyambung ketika diajak bicara secara lisan. Selama ini saya pikir itu semua keturunan dari ibu dan nenek saya yang juga sering melakukan hal serupa. kalau dipiki-pikir ibu dan nenek saya pun tidak pernah olahraga.

Hari ini setelah SKJ, adalah waktunya ekstrakulikuler Olahraga. Saya dan kawan-kawan sempat bingung harus mengisi jam ekstrakulikuler dengan apa. Tapi akhirnya kami mengisi itu semua dengan permainan-permainan konyol. SAYA LELAH SEKALI HARI INI, SUNGGUH! permainan hari ini memang melelahkan, anak-anak tampaknya sangat semangat hari ini. Makanya mereka terus menerus mengajak bermain.

Tapi alhamdulillah, saya baru merasa kelelahan ketika anak-anak mulai masuk kelas. Sama halnya seperti ketika saya bermain dengan sepupu-sepupu kecil saya. Saya tidak pernah merasa kelelahan sampai ketika mereka tidur atau pulang dari rumah saya.

Saya merasa bahagia hari ini karena melihat wajah anak-anak yang bersemangat. Bahkan anak yang tidak pernah bicara hari ini tertawa-tawa. Semoga saya ingat untuk membawa kamera minggu depan, karena hari ini saya merasa sudah seharusnya saya merekam kegiatan di SLB. kesemuanya priceless..

alhamdulillah...

Keceriaan anak-anak memang dapat melupakan segala rasa lelah yang dirasakan...

PLP day 19

Hari ini... perdana latihan nyanyi IBU KITA KARTINI. Rencananya latihan akan dibagi 2 sesi. Sesi pertama, jam 9 - 10, yang akan benyanyi adalah kelompok siswa SD. dan sesi ke dua, dari jam 10-11, yang bernyanyi adalah kelompok siswa SMP dan SMA.
TAPIIII.... banyak kekacauan yang terjadi...

1. Ternyata seharusnya kelompok anak SD pun dibagi-bagi lagi karena jumlahnya terlalu banak dan tidak semua anak bisa di kondisikan
2. Seharusnya kami berlatih menyanyi di dalam kelas, karena ternyata menyanyi di lapangan saaaaangat amat tidak efektif. Hasilnya adalah sebagian dari mereka berlarian, dan kami mengejar-ngejar mereka. Hanya sebagian kecil anak yang bernyanyi.
3. Kami lupa tidak menjalankan sesi II karena sudah terlanjur pusing mengurus sesi I.. hehehehe....

setelah itu saya dan teman-teman sedikit berdiskusi... dan kami memutuskan untuk melatih anak-anak tertentu saja untuk bernyanyi... nantinya mungkin setiap anak diberi jatah penampilannya masing-masing.. tapi tidak semua anak bernyanyi...

Besok mungkin setelah olahraga bersama, saya akan mengisi kelas Autis yang notabene saya tidak menganggap anak-anak disana adalah anak autis. Siswa disana sekarang 3 orang. Saya sedikit gugup karena semua siswa tidak bicara, dan juga suka epilepsi, dan juga saya belum kenal dengan siswa ketiga..

wish me luck..

this is me wanting a baby

Hari ini saya tertidur disamping Sepupu saya dan bayinya yang baru berumur 3 minggu 1 hari -Zaki. Ketika terbangun saya merasakan perasaan yang aneh sekali. Sambil melihat Zaki, entah mengapa ada pertanyaan dalam pikiran saya "lho, anakku mana?" dan saya benar-benar merasa sepertinya saya sdah memiliki anak dan hari itu tidak ada. Perasaan kehilangan yang benar-benar nyata. Saya merasa seperti memang sudah seharusnya anak saya ada disamping saya, tetapi pada kenyataannya ia tidak ada.
Saya kemudian berpikir bahwa mungkin sepupu saya terbalik mengambil anak, bukannya mengangkat Zaki, ia justru mengangkat anak saya.

Aneh...



Imajinasi saya memang terkadang secara keterlaluan mengontrol pikiran saya. Dan imajinasi saya memang terkadang secara keterlaluan mempengaruhi emosi saya.

Saya tersenyum merasa geli pada pikiran aneh saya. Tapi saya nyaris menangis ketika benar-benar tersadar. Karena keinginan saya yang sangat kuat untuk memiliki anak, kadang saya merasa takut.

Saya peluk Zaki yang menangis dan mencoba untuk menenangkannya. Ibunya masih lelap tertidur.

PLP day 18

4:02:00 pm tulisan aF^^ 0 anotasi
Hari ini, saya mengajar di kelas 3 SMP tunagrahita sedang. Pelajaran yang saya berikan hari ini adalah pelajaran IPA dan Bina Diri. Tentang listrik (alat-alat listrik, guna listrik dan perubahan bentuk listrik) dan cara membuat minuman (jus strawberi).
Siswa kelas 3 di SLB tempt saya PPL ada 4 orang. Tetapi yang sering masuk hanya 2 orang. Hari ini pun sebenarnya hanya 2 orang yang masukl tapi demi meramaikan suasana kelas, guru pembimbing menarik dua orang anak dari kelas 2. Jadi siswa yang ikut pelajaran saya ada 2 orang.

Alokasi waktu pengajaran saya adalah 2 x 35 menit. Dan alhamdulillah saya berhasil menyampaikan semua materi dalam 35 menit. 20 menit pertama saya gunakan untuk berdoa, pre test dan menjelaskan dengan singkat tentang kelistrikan. Saya membawakan blender dan setrika sebagai contoh alat listrik dan juga sebagai alat untuk mendemonstrasikan perubahan bentuk energi listrik. Semua anak mencoba menggunakannya.
20 menit selanjutnya saya gunakan untuk demonstrasi pembuatan jus strawberi. Pembuatan jus strawberi ini mendukung pelajaran sebelumnya tentang perubahan energi listrik.
Selama pembuatan jus strawberi, saya hanya mengarahkan, anak-anak yang melakukan semua prosesnya. dan dikarenakan jumlah blender yang terbatas, saya meminta anak-anak untuk secara bergantian menggunakannya. Caranya adalah siapa yang dapat menjawab pertanyaan tentang listrik, boleh menggunakan blender terlebih dahulu.
Saya menyesal sekali karena strawberri yang saya bawa terlalu sedikit. Saya pikir jumlah siswanya hanya akan ada 2 atau 3 orang. Tapi ternyata bertambah 2 orang lagi sehingga pada akhirnya masing-masing anak hanya mendapatkan setengah gelas saja.

Setelah meminum strawberri saya meminta anak-anak membereskan peralatan dan kembali ke kelas. Di kelas saya langsung membimbing anak-anak untuk menyimpulkan pelajaran dan mengadakan evaluasi.
Saya bahagia sekali karena pengajaran hari ini berhasil, mereka semua mendapatkan nilai yang baik.

Kata pembimbing saya, pengaturan waktu dan cara berbicara saya sudah baik. Tidak lagi terlalu cepat. Hanya saja saya harus lebih banyak merangsang anak-anak itu untuk bicara. Karena memang siswa hari ini cenderung hipoaktif.

Setelah mengajar saya langung meminta tugas untuk mengajar hari kamis. SULIT! saya diberikan 5 pelajaran yang tidak terlalu nyambung untuk dijadikan 1 tema. Banyak sekal indikator pengajaran yang harus disampaikan. Huah.. semoga saja saya bisa menyampaikannya. Kelas mengajar berikutnya adalah kelas 1 SMA tunagrahita ringan.

Besok adalah hari ekstrakulikuler keterampilan, saya dan teman-teman akan mengajarkan lagu Ibu Kita Kartini. Rencananya semua ekstrakulikuler akan kami fokuskan untuk pentas pada hari kartini dan pentas tutup tahun.

PS, kemarin akhirnya saya menerima kenyataan bahwa saya harus melatih anak-anak itu untuk berolahraga, dan untuk pertama kalinya saya membeli kostum olahraga yang baik. Hehehe...